为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化《马克思主义基本原理》课程教学改革，本学期，我校原理教研室精心策划并组织了一系列形式多样、内容丰富的课程实践活动，将理论课堂延伸至社会现场与科技前沿，引导学生在实践中深刻感悟马克思主义的真理力量与实践伟力。

走进包钢“齐心协力建包钢”主题展馆

追寻红色记忆，汲取奋进力量。2025年10月18日上午，教研室组织学生前往“齐心协力建包钢”主题展馆开展实践教学。在充满历史厚重感的展陈前，同学们通过一幅幅珍贵图片、一件件历史实物、一段段生动影像，重温了新中国成立初期在全国上下支援下建设包钢的火热场景，深刻理解了“齐心协力建包钢”精神所蕴含的团结协作、艰苦奋斗、众志成城的时代内涵。

从“包钢记忆”展厅到“新材料展厅”，从“一五”时期的简陋厂房到如今的数字化车间，这次参观使抽象的概念如“人民群众是历史的主体”、“新质生产力”等变得鲜活而具体。同学们纷纷表示，被老一辈建设者身上体现的崇高理想信念和实干精神所震撼，对在中国共产党领导下集中力量办大事的制度优势有了更直观的认识，增强了传承红色基因、担当时代重任的责任感与使命感。

探访伊利现代化生产流水线

触摸时代脉搏，感受科技动能。2025年10月23日下午，教研室带领学生走进伊利集团包头工厂，实地参观现代化的乳制品生产流水线。高度自动化、智能化的生产场景，严格的质量控制体系，高效的企业管理模式，让同学们近距离感受到了现代工业文明的震撼力与科技创新的驱动力，促使学生思考马克思主义政治经济学在当代社会的应用与发展，激发了他们对建设现代化产业体系、推动高质量发展的深入思考。

“石榴籽”阅读教室品读经典著作

理论素养的提升离不开对原著的深耕。2025年10月23日下午，教研室组织师生在图书馆“石榴籽”阅读室开展了马克思主义经典著作阅读分享会。陈改桃老师以《马克思主义实践观》为主题进行了专题导学，师生们随后围坐一堂，共同研读《共产党宣言》、《实践论》、等经典篇目，围绕其中的核心内容及其时代价值展开热烈讨论。老师们精心引导，同学们踊跃发言，在思想的碰撞与交融中深化了对马克思主义立场、观点、方法的理解，提升了运用理论分析和解决问题的能力。

虚拟仿真教室体验沉浸式教学

充分利用现代信息技术赋能教学。2025年10月22日上午，原理教研室在虚拟仿真教室组织学生观看了《乌兰夫纪念馆》虚拟仿真教学资源。将课程难以直观呈现的理论逻辑和历史过程以可视化的方式生动展现。这种沉浸式、交互性的学习体验，极大地激发了学生的学习兴趣，拓展了理论教学的深度和广度，是教研室在推动教学手段现代化、提升课堂教学吸引力方面进行的有益探索。

本学期原理教研室的系列课程实践活动，是推进思政课改革创新、提升育人实效的生动体现。通过“小课堂”与“大社会”、“读万卷书”与“行万里路”、传统阅读与现代技术相结合的方式，有效打破了理论教学的时空限制，实现了理论与现实的深度融合、知识传授与价值引领的有机统一，从而使《马克思主义基本原理》课程真正实现入脑入心、落地生根的育人效果。